社交互動及情緒管理障礙

● 成因：

• 語言理解度和互動語言不足。

• 社交互動經驗不足。

• 察覺、表達情緒有困難。

• 患有情緒互動障礙相關疾病。

● 症狀：

• 逃避人際互動、木訥寡言。

• 常與同儕發生衝突。

• 容易生氣，且久久不能平復。

● 職能治療可以提供的幫助：

• 社交互動技巧訓練

– 觀察模仿，鼓勵孩子與人互動，並實際演練。

– 從遊戲中學習，練習角色扮演。

– 學會與人分享，給予正向回饋。

– 學習尊重別人。

– 讓孩子自己解決衝突，不要過於緊張。

– 透過繪本閱讀，讓個案從中學習。

• 行為問題處理原則

– 事件當下，先冷卻雙方的情緒。

– 孩子鬧脾氣時可以採「暫不理會」方式，或轉移其注意力。

– 給予孩子選擇權，問話應避免是非題，改採選擇題。

– 避免恐嚇孩子。

– 當孩子出現退化行為時不要加以處罰或嚴厲責備。

– 對我們所提出的要求能配合時，應給予幼兒正面的稱讚增強此行為。

– 尊重孩子，當孩子在活動時應避免打斷之。